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          在covid-19岁时科学传播

          Fake news

          首先,放大的事实和证据;第二,迅速提升专家在讨论第三,展示,不告诉!

          达伦·桑德斯

          副教授达伦·桑德斯 以着称 保持误传在检查 并帮助公众更好地理解科学。

          医学研究者也赢得了 久负盛名的奖项尤里卡 他对公众的科学传播的杰出贡献。

          “我是谁通信的科学家;我既让我学等人的科学知识为利用循证实践大众” A /教授桑德斯说。 

          “我已经跟人交谈 - 我试着去了解那里他们来自什么信息,他们正在寻找;我听,并承认他们的信仰,恐惧,焦虑和问题,然后帮助他们导航通过证据。”

          A /桑德斯教授表示,为了使对方了解他们的消息,这是关键的科学传播者表明,科学家是谁在那里帮助真正的人。 

          “这是在健康的空间真的很重要,在covid-19大流行的情况下,因为人们都在强调和焦虑,他们有很多正在影响他们的一天到一天的生活的大问题,”他说。

          “所以,没关系的人被吓糊涂大约发生了什么事情,但它是对我们来说至关重要,能够帮助人们找到准确的信息,并把事实和证据纳入讨论。” 

          知道你的听众

          A /教授桑德斯说科学传播者,了解谁是他们的观众是为了进行有效的沟通是非常重要的。 

          “我们需要谁是寻找信息,并希望为自己和家人做出正确的决定日常的人加以区分,对谁是操纵利润的情况,并以各种形式一直在做这么多年的人,”他说。

          “有一些有影响力的人在那儿试图直接眼球到自己的网站卖东西,谁传播和放大错误信息:这是他们的身份,他们的商业模式。 

          “这个危机的一个新的,提高的方面是,还有人寻求政治的增益。所以,这是必须要知道谁正在期待和你谈话,因为它改变了你如何的办法来吸引他们。”

          交谈的朋友,家人和孩子

          A /教授桑德斯说承认恐惧或焦虑是在跟你说话的人知道谁在神话和阴谋认为关键。

          “如果你跟一个同事,朋友或家人,你已经拥有的信任的关系的水平 - 这样,蓄客是:避免嘲笑他们,而是针对他们的恐惧,”他说。

          “承认,他们有一个有趣的想法,让他们想清楚,然后建议你信任谁来源,并解释这些消息来源说,在这个问题上,为什么你信任他们。

          “避免在党派或政治的方式参与 - 这可能会让情况变得糟糕,而我们看到的是发挥出公众:保健和医疗信息的猖獗政治化,这一直是医学上的边缘,但从未上这么大的规模“。 

          A /教授桑德斯说,他用另一种方法是问人家这样的神话或阴谋在实践中如何工作。

          “我总是喜欢问的阴谋是如何保持;例如:“?你是说每一位科学家,记者和政治家在这个星球上是保持XYZ一个秘密 - 这怎么可能”。”他说。 

          “所以,用的问题表明,神话或阴谋可能不是什么它似乎。” 

          A /桑德斯教授说,这是同样重要的是知道如何讨论神话阴谋与儿童。

          “孩子是一个伟大的。我已经得到了我和孩子们谈论这些东西与他们所有的时间和它的的确确是帮助他们了解的信息的性质,和什么之间有人认为,什么事实证据的样子不同,”他说。

          “与孩子,你可以帮助他们学习什么样的信息,你可以信任的人。所以,这是相同的方法,但在基本层面上。

          “你还可以帮助他们理解信息背后的动机。例如,你可以问他们:“是那个人说,是因为他们要你买他们的网站的东西吗?”孩子们拿到“。  

          陷阱和错误信息高速公路

          A /教授桑德斯说技术,如互联网是一个“双刃剑”,当它来到科学传播。

          “在某些方面,网上信息的扩散增加了对科学传播的挑战 - 这是人们很难改变自己的信念和人对信息的自然的偏见,从而加强这些信念,”他说。

          “特别是社会化媒体,信息传播速度快:有可能是一个很小的研究有一些参与者和一个非常小的效果,即得到一个大的平台,捡起被人突然它吹完全不成比例的。 

          “但我们也看到其他的方式让人们倾向于对值得信赖的声音 - 如此,还有的已经有点,接受并听人谁是他们谈论的主题专家移回来。” 

          A /教授桑德斯说也有神话之间和阴谋如何在网上传播,病毒如何传播的人之间的相似之处。 

          “研究人员一直在研究信息以各种形式的传播方式,尤其是在互联网上,并有确实充分的证据表明你几乎把它在你尝试停止物理病毒的传播同样的方式,”他说。

          “懂网:还有人谁是误传‘超级传播者’的大平台和大量的观众,谁能够迅速传播误传。 

          “所以,在这种情况下,你试图搀扶着的技能和知识的人,帮助他们过滤掉这个误传,这也被称为‘书呆子免疫力’ - 关于‘群体免疫’一个文字游戏” 

          A /教授桑德斯说一两件事要留神的,但是,当神话克星或事实查证误传,是加强和促进神话或阴谋的陷阱。

          “有一些证据表明,你可以,如果你是不是在你如何设计的讨论中,无意中放大在别人心中的信念小心,”他说。

          “如果你正在处理大的影响力蔓延谁在网上误传,要避免争论或者吸引他们,而是直接插在他们的社交媒体发布,使人们可以立即看到的事实证据。 

          “,避免张贴链接,神话或阴谋的陷阱,因为这提升算法,使更多的人看到的误传在他们的社交媒体供稿。截图它来代替。” 

          A /桑德斯教授表示,人们也需要警惕假冒的社交媒体账户谣传。

          “在巨魔方面,阻止和忽略它们。但它是要注意重要的,有趣有证据表明像所有的社会媒体的一半帐户讨论covid-19是假的 - 他们是机器人,”他说。

          “所以,你可能只是用计算机争论。” 

          显示,不告诉

          A /教授桑德斯总结了他在covid-19的神话和阴谋的雷区最佳实践科学传播的原则。 

          “首先,放大的事实和证据;第二,在讨论第三,展会迅速提升专家,不说了,”他说。

          “表现出科学家是怎么想的:帮助武装人的技能和知识,通过在误传孔看到或确定那里有在作怪利益冲突。

          “作为科学家,我们应该在那里证明有效的沟通,我们希望它做的方式,在同一空间内那些谣传,所以我们可以排挤具有良好的消息坏消息。

          “这也是很重要的科学家们的工作与记者和媒体,以帮助他们传播科学给公众,因为,如果我们不能在那里做,对于误传留出空间来并接管。”

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